En el marco de la Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2025, el Ideice organizó un panel para explorar el rol de la curiosidad infantil en el desarrollo del pensamiento científico. Expertos en educación e investigación se reunieron para analizar cómo la investigación y la evaluación pueden potenciarse en el nivel inicial. El evento destacó la importancia de cultivar la curiosidad y la observación desde temprana edad.
Santo Domingo.– El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) llevó a cabo el panel titulado “Pequeños científicos, grandes preguntas: investigación y evaluación en el nivel inicial”, como parte de la vigesimoséptima edición de la Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2025 (FILSD 2025).
La actividad congregó a especialistas en educación e investigación con el objetivo de fomentar un foro de conversación y análisis sobre la curiosidad como impulsor del razonamiento científico en la niñez temprana y su capacidad como recurso de evaluación y tema de investigación educativa.
El doctor Jesús Andújar Avilés, director ejecutivo del Ideice, al liderar la actividad, resaltó que esta vivencia pedagógica evidencia que la investigación es un procedimiento natural que puede comenzar en los primeros años de vida, cuando la curiosidad y la observación emergen de forma espontánea y pueden ser fortalecidas a través del juego dirigido.
Precisó que la dinámica fue estructurada a partir de las competencias delineadas en el currículo del nivel inicial del Ministerio de Educación (Minerd), haciendo hincapié en las competencias científica y tecnológica, de pensamiento lógico, crítico y creativo, y de resolución de problemas.
“Con esta propuesta, el Ideice ratifica su compromiso con la creación de conocimiento útil, riguroso y pertinente, a la vez que promueve prácticas innovadoras que consolidan la calidad de los aprendizajes desde la base del sistema educativo”, enfatizó Andújar.
